Bücher
Rubrik: Psychologie
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Identität und Alter
Rolf Horak
In der mit qualitiativen Verfahren durchgeführten Arbeit wird untersucht, welche seelischen Entwicklungsnotwendigkeiten im hohen Alter vorliegen. Wie die Analyse der tiefenpsychologischen Interviews zeigt, sind die individuellen Lebensverläufe Variationen der Aufgabe des Seelischen, sich mit seiner bevorstehenden Auflösung, also dem Tod, auseinandersetzen zu müssen. Die Lösung dieser Aufgabe kann darin bestehen, dass die Hinwendung auf die eigenen Gschichte bei den alten Menschen stabilisierend wirk: Durch die eigene Biographie wird Identität immer wieder erzeugt und bestätigt. Diese Ergebnisse wurden mit der Biographiearbeit in Beziehung gesetz, da diese einen Weg eröffnen kann, alten Menschen unterstützend zur Seite zu stehen. Dabei sollte berücksichtigt werden, dass eine wesentliche Komponente im Erleben hochbetagter Menschen die eigene Autonomie ist.
24,90 Euro bestellen
Rolf Horak
In der mit qualitiativen Verfahren durchgeführten Arbeit wird untersucht, welche seelischen Entwicklungsnotwendigkeiten im hohen Alter vorliegen. Wie die Analyse der tiefenpsychologischen Interviews zeigt, sind die individuellen Lebensverläufe Variationen der Aufgabe des Seelischen, sich mit seiner bevorstehenden Auflösung, also dem Tod, auseinandersetzen zu müssen. Die Lösung dieser Aufgabe kann darin bestehen, dass die Hinwendung auf die eigenen Gschichte bei den alten Menschen stabilisierend wirk: Durch die eigene Biographie wird Identität immer wieder erzeugt und bestätigt. Diese Ergebnisse wurden mit der Biographiearbeit in Beziehung gesetz, da diese einen Weg eröffnen kann, alten Menschen unterstützend zur Seite zu stehen. Dabei sollte berücksichtigt werden, dass eine wesentliche Komponente im Erleben hochbetagter Menschen die eigene Autonomie ist.
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Miteinander reden 1.
Friedemann Schulz von Thun
Das Buch von Friedemann Schulz von Thun war Basislektüre zu einem Kommunikationstraining. Inhaltlich fand ich das Buch sehr gut - leicht verständlich geschrieben. Allerdings hört sich alles sehr einfach an, aber ohne das entsprechende Training wäre ich sicherlich nicht in der Lage gewesen, die Anregungen und Tipps wirklich umzusetzen.
8,95 Euro bestellen
Friedemann Schulz von Thun
Das Buch von Friedemann Schulz von Thun war Basislektüre zu einem Kommunikationstraining. Inhaltlich fand ich das Buch sehr gut - leicht verständlich geschrieben. Allerdings hört sich alles sehr einfach an, aber ohne das entsprechende Training wäre ich sicherlich nicht in der Lage gewesen, die Anregungen und Tipps wirklich umzusetzen.
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Miteinander reden 3. Das 'innere Team' und situationsgerechte Kommunikation.
Friedemann Schulz von Thun, Verena. Hars (Illustrator)
"Miteinander reden 1" beschreibt Kommunikation als vielschichtigen Vorgang. "Miteinander reden 2" entwickelt aus dieser Analyse Einsichten in unterschiedliche persönliche Kommunikationsstile. Beide Aspekte verbindet nun "Miteinander reden 3" im Modell des "Inneren Teams", das Sprechen, Handeln und den Aufbau der Persönlichkeit bestimmt: Wie lernen wir, unsere innere Vielstimmigkeit zu verstehen und kommunikativ auszudrücken? Die Bände 1 und 2 des Standardwerks erscheinen im Oktober 98 als einmalige Sonderausgabe "Miteinander reden 1 + 2" (vgl. Seite 54/55)
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Friedemann Schulz von Thun, Verena. Hars (Illustrator)
"Miteinander reden 1" beschreibt Kommunikation als vielschichtigen Vorgang. "Miteinander reden 2" entwickelt aus dieser Analyse Einsichten in unterschiedliche persönliche Kommunikationsstile. Beide Aspekte verbindet nun "Miteinander reden 3" im Modell des "Inneren Teams", das Sprechen, Handeln und den Aufbau der Persönlichkeit bestimmt: Wie lernen wir, unsere innere Vielstimmigkeit zu verstehen und kommunikativ auszudrücken? Die Bände 1 und 2 des Standardwerks erscheinen im Oktober 98 als einmalige Sonderausgabe "Miteinander reden 1 + 2" (vgl. Seite 54/55)
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Miteinander reden: Kommunikationspsychologie für Führungskräfte
Friedemann Schulz von Thun, Johannes Ruppel, Roswitha Stratmann
Miteinander reden, auch ein Problem für Führungskräfte: Weder ihre Kompetenzen noch ihre Positionen schützen sie vor Missverständnissen und sprachlichen Fehlgriffen. Ihre Aufgaben in Teams oder Abteilungen verlangen aber, dass sie die Dimensionen einer Botschaft bedenken und Fallstricke in Gesprächen vermeiden.
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Friedemann Schulz von Thun, Johannes Ruppel, Roswitha Stratmann
Miteinander reden, auch ein Problem für Führungskräfte: Weder ihre Kompetenzen noch ihre Positionen schützen sie vor Missverständnissen und sprachlichen Fehlgriffen. Ihre Aufgaben in Teams oder Abteilungen verlangen aber, dass sie die Dimensionen einer Botschaft bedenken und Fallstricke in Gesprächen vermeiden.
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